Κυριακή, 2 Απριλίου 2017

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2/4/20167 Ας μεγαλώσουμε με το βιβλίο…



Έπειτα μεγάλωσα, έμαθα να διαβάζω, κι ένα βιβλίο στη φαντασία μου άρχισε να φαίνεται περισσότερο σαν μια πεταλούδα ή ακόμα σαν ένα πουλί παρά σαν μια στέγη σπιτιού. Οι σελίδες του έμοιαζαν με φτερά που θρόιζαν. Θαρρείς και το βιβλίο έστεκε στο περβάζι έτοιμο να πετάξει έξω από το ανοιχτό παράθυρο σε άγνωστους τόπους. Το έπαιρνα στα χέρια μου, άρχιζα να το διαβάζω κι εκείνο ησύχαζε. Τότε ορμούσα εγώ σε άλλες χώρες και κόσμους, ξανοίγοντας τον χώρο της φαντασίας μου.
Αντιμετωπίζεις ερωτήματα που ακόμα και οι μεγάλοι δεν μπορούν να τα απαντήσουν. Ωστόσο είναι πολύ σημαντικό να μοιραστείς τις αμφιβολίες και τα μυστικά σου με κάποιον. Και να που ένα βιβλίο έρχεται πάλι να σε βοηθήσει. Πολλοί από μας έχουν πιάσει τον εαυτό τους να συλλογίζεται: για μένα γράφτηκε αυτό το βιβλίο! Και ο ήρωας που προτιμάς φαίνεται ξαφνικά να σου μοιάζει. Συναντά τα ίδια προβλήματα και τ’ αντιμετωπίζει με σύνεση. Κάποιος άλλος από τους χαρακτήρες δε σου μοιάζει καθόλου, αλλά θέλεις να δοκιμάσεις τον ρόλο του, να νιώσεις γενναίος και πολυμήχανος σαν εκείνον.

Sergey Makhotin (Ρωσία)
Όταν ήμουν μικρό παιδί, μου άρεσε να χτίζω σπίτια με κύβους και να παίζω παιχνίδια όλων των ειδών. Για στέγη χρησιμοποιούσα συχνά ένα βιβλίο με εικόνες. Στα όνειρά μου τρύπωνα στο σπίτι, ξάπλωνα σ’ ένα κρεβάτι καμωμένο από σπιρτόκουτο και κοιτούσα τα σύννεφα ή τον έναστρο ουρανό – ανάλογα με την εικόνα που προτιμούσα.
Ακολουθούσα από διαίσθηση τον κανόνα της ζωής κάθε παιδιού, που προσπαθεί να δημιουργήσει για τον εαυτό του ένα άνετο και ασφαλές περιβάλλον. Κι ένα παιδικό βιβλίο με βοήθησε στ’ αλήθεια να τα καταφέρω.
Τι χαρά να κρατάει κανείς ένα νέο βιβλίο στα χέρια του! Στην αρχή δεν ξέρεις τι λέει το βιβλίο. Αντιστέκεσαι στον πειρασμό να κοιτάξεις την τελευταία σελίδα. Και τι όμορφα που μυρίζει! Αδύνατον να αναλύσεις τη μυρωδιά στα συστατικά της: το τυπογραφικό μελάνι, την κόλλα… όχι, δε γίνεται! Η μυρωδιά του βιβλίου είναι ιδιαίτερη, συναρπαστική και μοναδική. Οι άκρες από μερικές σελίδες μπορεί να έχουν κολλήσει, λες και το βιβλίο δεν έχει ξυπνήσει ακόμα. Ξυπνάει όταν αρχίζεις να το διαβάζεις.
Μεγαλώνεις και ο κόσμος ολόγυρα γίνεται περισσότερο σύνθετος.
Όταν ένα αγόρι ή ένα κορίτσι λέει «Δε μ’ αρέσει να διαβάζω!», με κάνει και γελάω! Δεν τα πιστεύω αυτά τα παιδιά. Σίγουρα τρώνε παγωτά, παίζουν παιχνίδια, παρακολουθούν ενδιαφέρουσες ταινίες. Με άλλα λόγια, τους αρέσει να περνούν καλά. Και το διάβασμα δεν είναι μόνο μια επίπονη δουλειά που οδηγεί στην ανάπτυξη των συναισθημάτων και της προσωπικότητάς μας, αλλά πρώτ’ απ’ όλα είναι ευχαρίστηση.
Γι’ αυτόν ακριβώς τον λόγο γράφουν τα έργα τους οι συγγραφείς παιδικών βιβλίων.
Μετάφραση: Λότη Πέτροβιτς-Ανδριτσοπούλου Πηγη:http://liblivadia.wikidot.com/news:356

Με αφορμή την ημέρα σας προτείνω σε μια βιβλιοθήκη να αναζητήσετε να δείτετα βιβλία του άρθρου που είναι βιβλία για το βιβλίο http://www.elniplex.com/%CE%B5%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%83%CE%B9-%CF%80%CE%B5%CE%BD%CF%84%CE%B5-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%B1-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9%CE%B1-%CE%BC%CE%B5-%CE%B8%CE%B5%CE%BC%CE%B1-%CF%84%CE%B1-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9%CE%B1

Κυριακή, 19 Μαρτίου 2017

21 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα ποίησης! Παγκόσμια Ημέρα κατά του ρατσισμού! Παγκόσμια Ημέρα για το Σύνδρομο Down


                                                                Τριπλή ημέρα:21η Μαρτίου!

Δράση των Νηπιαγωγείων «το  Μικρό βιβλίο»!

Με αφορμή τις Παγκόσμιες ημέρες προτάθηκε στις συναδέλφους/σσες μια δράση για την Πρόληψη της Βίας, του Ρατσισμού και των Διακρίσεων!
Παιδιά νηπιαγωγείων μας δημιούργησαν «Μικρά Βιβλία» στην τάξη τους: Ένα ποίημα, μια ιστοριούλα εικονογραφημένη  για την φιλία των ανθρώπων, την ειρήνη, την αγάπη, το παιδί, τα δικαιώματα!


Αντιπροσωπευτικό δείγμα των μικρών βιβλίων εκτίθενται προς ανάγνωση στην Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Κιλκίς, στην Βιβλιοθήκη Αξιούπολης και του Πολυκάστρου και σε νηπιαγωγεία.
Έκθεση Μικρών Βιβλίων στην Βιβλιοθήκη Δήμου Πολυκάστρου





Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης:https://www.sansimera.gr/worldays/8

Παγκόσμια Ημέρα κατά του ρατσισμού https://www.sansimera.gr/worldays/6

Παγκόσμια Ημέρα για το Σύνδρομο Downhttps://www.sansimera.gr/worldays/158
Υλικό χρήσιμο σχετικά με το Σύνδρομο στην σελίδα/πηγή:

Δευτέρα, 6 Μαρτίου 2017

6η Μαρτίου Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (ΣΒΕ)

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (ΣΒΕ), με στόχο την ευαισθητοποίηση όλων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας πάνω στο συγκεκριμένο θέμα, την πρόληψη και την αντιμετώπιση κάθε μορφής βίας (κοινωνική, σωματική, λεκτική, κ.λπ.). Α. Στο νηπιαγωγείο σε σχέση με τα φαινόμενα ΣΒΕ, μας ενδιαφέρει η διαρκής ανάπτυξη σχέσεων εμπιστοσύνης και συνεργασίας, η δημιουργία ασφαλούς πλαισίου επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης χωρίς αποκλεισμούς, με παιδιά που μαθαίνουν να επιλύουν ειρηνικά τις διαφορές τους, που αποδέχονται τον άλλο, αλλά και να αμύνονται απέναντι στον φόβο και στην ανασφάλεια που προκαλείται από κάθε μορφής βία! Β. Το ζήτημα δεν μας απασχολεί μόνο την ημέρα αυτή. Στο πλαίσιο της πρόληψης της ΣΒΕ καθ’ όλη τη σχολική χρονιά πραγματοποιούνται προληπτικά στο νηπιαγωγείο σχετικές δραστηριότητες, δράσεις και προγράμματα με τα παιδιά αλλά και τους γονείς.  Γ. Υλικό για τον εκπαιδευτικό, το μαθητή/τρια και τους γονείς για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού έχει παραχθεί και είναι αναρτημένο στη διεύθυνση: http://stop-bullying.sch.gr/ Βιβλία για παιδιά και νέους ενάντια στην σχολική βία και τον εκφοβισμό θα βρείτε στην σελίδα: http://www.greekibby.gr/images/products/1425413287-vivlia%20via%20neo.PNG  
Υλικό επίσης έχω αναρτήσει στα ιστολόγιά μου: http://kilkispreschoolblog.blogspot.gr/ http://marypap-attention.blogspot.gr/

Ημερίδα με τίτλο:«Νηπιαγωγοί γενικής και ειδικής αγωγής μοιραζόμαστε εμπειρίες συνεκπαίδευσης: εφαρμογές και προοπτική»

Η Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με την Σχολική Σύμβουλο 7ης Περιφέρειας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, τον Διευθυντή της Διεύθυνσης Α/θμιας Εκπαίδευσης και με την υποστήριξη του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς και του Δήμου Κιλκίς (παραχώρηση της χρήσης του Συνεδριακού) διοργανώνουν Ημερίδα με τίτλο:«Νηπιαγωγοί γενικής και ειδικής αγωγής μοιραζόμαστε εμπειρίες συνεκπαίδευσης: εφαρμογές και προοπτική».

Στόχος της Ημερίδας είναι να επικοινωνηθούν καλές πρακτικές εφαρμογής συνεκπαίδευσης και συμπερίληψης νηπιαγωγείων καθώς και προγράμματα συνεκπαίδευσης νηπιαγωγείων τυπικής εκπαίδευσης με το Ειδικό Νηπιαγωγείο Κιλκίς.

Η Ημερίδα θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με το πρόγραμμα που επισυνάπτεται την Παρασκευή 10 Μαρτίου 2017, στο Συνεδριακό Κέντρο Κιλκίς και ώρες:08.20-14.00.

Την ίδια ημέρα, στο φουαγιέ του Συνεδριακού Κέντρου θα λειτουργήσει Έκθεση ζωγραφικής με τίτλο: «Πέντε φίλοι, πέντε βοήθειες» με έργα μαθητών/τριων νηπιαγωγείων.

Την ημέρα πραγματοποίησης της Ημερίδας τα νηπιαγωγεία της 38ης Περιφέρειας, θα παραμείνουν κλειστά.


Δείτε το Πρόγραμμα της Ημερίδας ΕΔΩ 
Πηγή: 

ΓΝΩΜΗ ΚΙΛΚΙΣ ΠΑΙΟΝΙΑΣ: Κιλκίς: Ημερίδα με τίτλο: «Νηπιαγωγοί γενικής και ...: Η Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με την Σχολική Σύμβουλο 7ης Περιφέρειας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, τον Δι...

Κυριακή, 5 Μαρτίου 2017

05-03-17 Ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου δήλωσε για την 6η Μαρτίου, ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού:

Η 6η Μαρτίου  έχει καθιερωθεί ως ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, με στόχο την ευαισθητοποίηση όλων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας πάνω στο συγκεκριμένο θέμα και την πρόληψη και την αντιμετώπιση κάθε μορφής σχολικής βίας, σωματικής ή λεκτικής.
Σήμερα, που η κοινωνία μας αντιμετωπίζει ποικίλες οικονομικές, κοινωνικές και πολιτισμικές προκλήσεις, είναι ιδιαίτερα σημαντικός ο ρόλος του σχολείου στην πραγμάτωση των ανθρωπιστικών αξιών, στην εξάλειψη της ρητορικής του μίσους και της ξενοφοβίας καθώς και στην εξάλειψη των προκαταλήψεων και του ρατσισμού απέναντι σε κάθε είδους διαφορετικότητα (αναπηρία, σωματική διάπλαση, φύλο). Για την αποτελεσματική πρόληψη και την εξάλειψη της σχολικής βίας είναι ανάγκη να ενισχυθεί ο δημοκρατικός και ο κοινοτικός  χαρακτήρας του σχολείου, και να δοθεί έμφαση στην παιδαγωγική λειτουργία του. Σε αυτή την κατεύθυνση το υπουργείο Παιδείας σχεδιάζει την ενίσχυση της συλλογικής λειτουργίας του Συλλόγου Διδασκόντων,  την αναβάθμιση του θεσμού των μαθητικών κοινοτήτων, καθώς και τη συστηματική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην παιδαγωγική διαχείριση της τάξης. Με τη ανάπτυξη  σχέσεων εμπιστοσύνης και συνεργασίας, τη συμμετοχή και τον διάλογο οικοδομείται ένα ασφαλές περιβάλλον, χωρίς αποκλεισμούς, και οι μαθητές και οι μαθήτριες ενδυναμώνονται, μαθαίνουν να επιλύουν ειρηνικά τις διαφορές τους, να αποδέχονται τον άλλο, αλλά και να αμύνονται απέναντι στον φόβο και στην ανασφάλεια που προκαλείται από κάθε μορφής βία.
Ας δεσμευτούμε λοιπόν εκπαιδευτικοί, μαθητές και μαθήτριες πως το σχολείο θα είναι ένας χώρος φιλόξενος για όλους και όλες, ένας χώρος όπου όλα τα παιδιά και οι έφηβοι και οι έφηβες  θα νιώθουν ασφάλεια και αποδοχή.

Σάββατο, 25 Φεβρουαρίου 2017

Απόσπασμα από «Το παράπονο» του Οδυσσέα Ελύτη! Καλή Καθαρά Δευτέρα!

«Να περιμένεις την Παρασκευή που θα φέρει το Σάββατο και την Κυριακή για να ζήσεις. Κι ύστερα να μη φτάνει ούτε κι αυτό, να χρειάζεται να περιμένεις τις διακοπές.
Και μετά ούτε κι αυτές να είναι αρκετές…
Να περιμένεις μεγάλες στιγμές.
Κι ύστερα να λες πως είσαι άτυχος και πως η ζωή ήταν άδικη μαζί σου .
Και να μη νιώθεις καμία φορά ευλογημένος που μπορείς να χαίρεσαι τρία πράγματα στη ζωή σου, την καλή υγεία, δυο φίλους, μια αγάπη, μια δουλειά, μια δραστηριότητα που σε κάνει να αισθάνεσαι ότι δημιουργείς, ότι έχει λόγο η ύπαρξή σου.
Να κλαίγεσαι που δεν έχεις πολλά. Που κι αν τα είχες, θα ήθελες περισσότερα.
Να πιστεύεις ότι τα ξέρεις όλα και να μην ακούς.
Να μαζεύεις λύπες και απελπισίες, να ξυπνάς κάθε μέρα ακόμη πιο βαρύς…
Κάθε μέρα προσπαθώ να μπω στη θέση σου.
Μα κάθε μέρα αποτυγχάνω.
Γιατί αγαπάω εκείνους που αγαπούν τη Ζωή.
Που η λύπη τους είναι η δύναμή τους.
Που κοιτάζουν με μάτια άδολα και αθώα, ακόμα κι αν πέρασε ο χρόνος αδυσώπητος από πάνω τους.
Που γνωρίζουν ότι δεν τα ξέρουν όλα, γιατί δεν μαθαίνονται όλα.
Και δεν κουράζονται να αναζητούν την ομορφιά στην κάθε μέρα, στα χαμόγελα των ανθρώπων, στα χάδια των ζώων, σε μια ασπρόμαυρη φωτογραφία, σε μια πολύχρωμη μπουγάδα».