Βιβλιοθήκες και πρόσφυγες!

Η Οργανωτική Επιτροπή Ενίσχυσης Βιβλιοθηκών (ΟΕEΒ) στο πλαίσιο των επιτυχημένων δράσεων που διοργανώνει από το 2003, καλεί όσους ενδιαφέρονται να δηλώσουν συμμετοχή, σε ένα από τα τέσσερα εργαστήρια που θα πραγματοποιηθούν την Παρασκευή 25 Νοεμβρίου 2016 στο Ινστιτούτο Goethe Αθηνών (Ομήρου 14 -16). Η εκδήλωση έχει στόχο να βοηθήσει Έλληνες επαγγελματίες της πληροφόρησης, καθώς επίσης μη κυβερνητικές οργανώσεις και δήμους, να προωθήσουν υπηρεσίες βιβλιοθηκών σε πρόσφυγες και μετανάστες. - See more at: http://www.ekt.gr/el/news/20419#sthash.we9scLEt.dpufhttp://www.ekt.gr/el/news/20419

«Ποντιακός ελληνισμός: Ιστορία-Πολιτισμός και διδακτική τους αξιοποίηση στο σχολείο»

Σημαντική η εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε χτες το πρωϊ  και ώρα 10:30-12:30 στο Συνεδριακό Κέντρο του Κιλκίς με τιτλο: «Ποντιακός ελληνισμός: Ιστορία-Πολιτισμός και διδακτική τους αξιοποίηση στο σχολείο»  με ομιλητές τον Δρ. Αντώνη Παυλίδη  επίτιμο Σχολικό Σύμβουλο καιτην  Αρχοντούλα Κωνσταντινίδου, Φιλόλογο. 
Την εκδήλωση πλαισίωσαν ο γνωστός λυράρης κ. Αβραάμ Παπαθανασιάδης και  μαθητές/τριες του 4^ου δημοτικού σχολείου Κιλκίς. Ως συνδιοργανώτρια της εκδήλωσης πιστεύω πως πέτυχε τους στόχους της. Μεταξύ των άλλων παρουσιάστηκε σχέδιο εργασίας που αφορά στον Ποντιακό Ελληνισμό που μπορεί κανείς να το βρει στον ακόλουθο σύνδεσμο:

https://www.alfavita.gr/arthra/%CF%83%CF%87%CE%AD%CE%B4%CE%B9%CE%B1-%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CE%BD-%CF%80%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CF%8C-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C
 

 Ακολουθούν φωτογραφίες της εκδήλωσης

1οςΜαθητικός/φοιτητικόςδιαγωνισμόςσκίτσου με θέμα «Ο πλανήτης του άλλου πλανήτης όλων μας» Οκτώβριος 2016 – 31 Ιανουαρίου 2017

Υπό την αιγίδα των Υπουργείων Παιδείας, έρευνας και Θρησκευμάτων και Πολιτισμού

Ο διαγωνισμός σκίτσου απευθύνεται σε μαθητές Δευτεροβάθμιας και φοιτητές Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε ιδρύματα στην Ελλάδα και στη διασπορά. Ο διαγωνισμός διοργανώνεται από το Φόρουμ Διαπολιτισμικού Διαλόγου και Μάθησης (Πανεπιστήμιο Πατρών) καιτηνEducartoon (http://www.educartoon.gr/) σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς οργανισμούς στην Ελλάδα και τη διασπορά στο πλαίσιοτης Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Τοπικής Δημοκρατίας 2016 με τίτλο «Ζώντας μαζί σε πολυπολιτισμικές κοινωνίες: Σεβασμός, διάλογος, αλληλεπίδραση».

Την επιστημονική επίβλεψη του διαγωνισμού την έχει το Φόρουμ Διαπολιτισμικού Διαλόγου(ΤΕΕΑΠΗ, Πανεπιστήμιο Πατρών) ενώ την οργανωτική η EDUCARTOON. Σκοπός του διαγωνισμού είναι να δοθεί στους μαθητές/φοιτητές η ευκαιρία να εκφραστούν καλλιτεχνικά με τη «γλώσσα» του σκίτσου, να γίνουν δημιουργοί και να αναστοχαστούν στην κατεύθυνση μιας συμπεριληπτικής προσέγγισης απέναντι στη διαφορετικότητα των ατόμων στις σύγχρονες πλουραλιστικές κοινωνίες.

Οι μαθητές/φοιτητές και οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετάσχουν εθελοντικά στο διαγωνισμό θα έχουν την ευκαιρία:

·         Να αντιληφθούν ότι η σύγχρονη πραγματικότητα προκύπτει από τη διαρκή ανάμιξη και αλληλοσυσχέτιση με τους άλλους, τους ξένους λόγω πολέμων, διακρίσεων/διώξεων, οικονομικής ανέχειας, οικολογικών καταστροφών, ή ακόμη λόγω κινητικότητας, ευκαιριών εργασίας, σπουδών κτλ.

·         Να κατανοήσουν ότι ένα άτομο ανά πάσα στιγμή στη ζωή του (ακόμη και χωρίς να το επιλέξει) μπορεί να είναι ξένος ή μετανάστης ή ο μη πολίτης (δηλαδή ο διακριτός/εξωτικός άλλος)και ταυτόχρονα να είναι ο γείτονας ή συνεργάτης ή ανταγωνιστής (δηλαδή ο οικείος άλλος)

·         Να οριοθετήσουν τις νέες και πολλαπλές κοινωνικές, φυλετικές, κτλ.  ανισότητες που προκύπτουν.

·         Να απεικονίσουν την παρουσία του περιθωριοποιημένου άλλου/ξένου στην καθημερινότητά μας.

·         να συζητήσουντην ολοένα και μεγαλύτερη διασύνδεση μεταξύ των διαφορετικών κοινωνιών λόγω της παγκοσμιοποίησης όπου τα προβλήματα των άλλων μπορούν να γίνουν και δικά μας και να δώσουν θετική προοπτική σε έναν κόσμο ανοιχτό στη διαφορετικότητα.

Οι συμμετέχοντες θαδημιουργήσουν έργα ατομικά ή ομαδικά (σκίτσα, γελοιογραφίες), τα οποία θα αξιολογηθούν και θα εκτεθούν σε (ηλεκτρονική) έκθεση.Αναλυτικές πληροφορίες για το διαγωνισμό και τους όρους συμμετοχής υπάρχουν στο site της EDUCARTOON (http://www.educartoon.gr/) και του Διαπολιτισμικού Φόρουμ (http://intercultural.upatras.gr/). Στο διαγωνισμό μπορούν να λάβουν μέρος: ένα μεμονωμένο τμήμα ενός σχολείου/Πανεπιστημιακού Τμήματος, μια τάξη ενός σχολείου, μια ομάδα μαθητών/φοιτητών από περισσότερα τμήματα ή τάξεις ενός σχολείου ή μεμονωμένοι μαθητές/φοιτητές.Απαραίτητη προϋπόθεση είναι να έχει αναλάβει την παιδαγωγική καθοδήγηση της μαθητικής/φοιτητικής ομάδας ένας ή περισσότεροι εκπαιδευτικοί/ακαδημαϊκοί του εκπαιδευτικού οργανισμού.

Η έναρξη του διαγωνισμού είναι η 7^ηΟκτωβρίου 2016 και η λήξη της προθεσμίας υποβολής έργων είναι η 31^η Ιανουαρίου 2017. Στις7 Οκτωβρίου 2016 θα υλοποιηθεί ημερίδα ενημέρωσης/επιμόρφωσης στο πλαίσιο του Διαπολιτισμικού Φόρουμ στην Πάτρα με δυνατότητα βιντεοσκόπησης και ηλεκτρονικής διάθεσης του επιμορφωτικού υλικούστους ενδιαφερόμενους.

Τα έργα θα υποβληθούν έως την καταληκτική ημερομηνία μέσω της σχολικής/πανεπιστημιακής μονάδας ηλεκτρονικά στο info@educartoon.gr είτεταχυδρομικά στην ακόλουθη διεύθυνση:

EDUCARTOON, Τ.Θ. 457, ΕΛΤΑ ΑΛΙΜΟΥ 2, 174 02

Τα έργα θα αξιολογηθούν από Κριτική επιτροπή που θα αποτελείται από ειδικούς ακαδημαϊκούς, καλλιτέχνες και εκπαιδευτικούς. Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού θα ανακοινωθούν μέχρι τις 28 Φεβρουαρίου 2017 και οι καλύτερες μαθητικές εργασίες θα βραβευθούν σε ειδική εκδήλωση σε χρόνο και σε τόπο που θα ανακοινωθεί από την Οργανωτική Επιτροπή. Οι σχολικές/πανεπιστημιακές μονάδες που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο διαγωνισμό θα συμπληρώσουν απαραίτητα τη αίτηση συμμετοχής, την οποία θα συμπεριλάβουν στο φάκελο αποστολής των έργων.Απαραίτητη προϋπόθεση του διαγωνισμού είναι η καταγραφή των ονοματεπωνύμων των μαθητών /φοιτητών και η ονομασία του εκπαιδευτικού οργανισμού πίσω από κάθε έργο.

Τεχνικά χαρακτηριστικά των έργων: Κάθε μαθητής ή ομάδα μαθητών μπορεί να υποβάλει μέχρι δυο έργα.  Το μέγεθος των έργων πρέπει να είναι από 210 Χ 297 mm (Α4) έως 297 Χ 420 mm(Α3). Κάθε τεχνική είναι δεκτή (σχεδιασμός με ηλεκτρονικά μέσα, κόμικς, κ.τ.λ.).  Τα έργα πρέπει να υποβληθούν χωρίς πλαίσιο ή κορνίζα.

ΗΕπιτροπή Αξιολόγησης των έργων, η οποία θα οριστεί από την Οργανωτική Επιτροπή, θα συνεδριάσει το Φεβρουάριο του 2017 για την επιλογή των έργων. 

•       Θα δοθούν βραβεία στα τρία πρώτα επιλεγέντα έργα και δεκαεπτά τιμητικοί έπαινοι ανά κατηγορία (φοιτητική, μαθητική).

•       Οι βραβευθέντες θα προσκληθούν στην Τελετή Βράβευσης.

•       Τα επιλεγμένα από την Επιτροπή έργα θα παρουσιαστούν σε έκθεση, καθώς και σταsite της EDUCARTOONwww.educartoon.gr και του Διαπολιτισμικού Φόρουμ http://intercultural.upatras.gr/από όπου θα είναι δυνατόν να αναπαραχθούν, σε έντυπη μορφή ή ηλεκτρονικά ή με άλλο τρόπο, για λόγους προβολής της έκθεσης.

•       Οι οργανωτές δεν φέρουν καμία ευθύνη για ζημίες που τυχόν προκληθούν κατά την αποστολή των έργων.

•       Η υπογραφή και υποβολή της συμπληρωμένης αίτησης συμμετοχής δηλώνει την πλήρη αποδοχή των όρων του διαγωνισμού.

•       Βεβαιώσεις συμμετοχής θα λάβουν οι εκπαιδευτικές μονάδες, οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί και φυσικά οι μαθητές.

•       Το όνομα και το σχολείο/οργανισμός των διαγωνιζόμενων να αναφέρεται υποχρεωτικά στο πίσω μέρος του έργου.

Ευγενία Αρβανίτη Επίκουρη καθηγήτρια ΤΕΕΑΠΗ, Πανεπιστήμιο Πατρών	Νικόλαος Νίκας Εκδότης, Υπεύθυνος Σχεδιασμού τηςEducartoon
Υπεύθυνη Επιστημονικής Επιτροπής	Υπεύθυνος Οργανωτικής Επιτροπής

Δράσεις του Δικτύου Εκπαίδευσης για την Τοπική Ιστορία «Το Κιλκίς στην τροχιά του χρόνου».Πρωτοβουλία για δημιουργία «Ιστορικού Μουσείου Δοϊράνης»

Οι Σχολικοί Σύμβουλοι 1ης, 3ης Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης και 38ης Περιφέρειας Προσχολικής Εκπαίδευσης Κιλκίς, διοργανώνουν  συνάντηση συνεργασίας, η οποία θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 12 Οκτωβρίου 2016 στην Καπναποθήκη «Αυστροελληνικής»
και ώρα 12:00 έως τις 13:30, στο πλαίσιο του δικτύου εκπαίδευσης για την Τοπική Ιστορία, το οποίο ιδρύθηκε το σχ. έτος 2015-16, με τίτλο «Το Κιλκίς στην τροχιά του χρόνου». Στη συναντηση με πρόσκληση κληθηκαν φορείς και πρόσωπα που σχετιζονται με θέματα Τοπικής Ιστορίας.

Η εκδήλωση, η οποία διοργανώνεται σε συνεργασία με το Δήμο Κιλκίς και το Ίδρυμα Μουσείου Μακεδονικού Αγώνα (Ι.Μ.Μ.Α.), θα περιλαμβάνει τις εξής επιμέρους θεματικές:
1. Δίκτυο εκπαίδευσης Τοπικής Ιστορίας «Το Κιλκίς στην τροχιά του χρόνου»: επικαιροποίηση, πραγματοποιηθείσες δράσεις και προγραμματισμός νέων, Σχολικοί Σύμβουλοι, Ιωάννα Κ. Αρβανίτη, Μαρία Ν. Παπαδοπούλου, Ιωάννης Τρικκαλιώτης.
2. Πρόταση δημιουργίας «Ιστορικού Μουσείου Δοϊράνης», Βασίλειος Νικόλτσιος, Διευθυντής Ι.Μ.Μ.Α. Σταυρούλα Μαυρογένη, Διευθύντρια του Κέντρου Έρευνας Μακεδονικής Ιστορίας και Τεκμηρίωσης.
3. Δράσεις του Δήμου Κιλκίς σχετικά με το 2η θεματική, Δημήτριος Τσαντάκης, Αντιδήμαρχος Πολιτισμού Κιλκίς.

Θα ακολουθήσει συζήτηση για την δυνατότητα συμβολής των συμμετεχόντων/συμμετεχουσών στην επίτευξη της πρότασης δημιουργίας «Ιστορικού Μουσείου Δοϊράνης»

Επιμόρφωση σε Διευθυντές/τριες και Προϊσταμένους/νες Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς περιοχής Παιονίας με το Βοηθό του Συνήγορου του Πολίτη, κ. Γεώργιο Μόσχο

Τη Δευτέρα, 17.10.2016 και ώρες 12:30-14:00 θα γίνει  επιμορφωτική συνάντηση των   Προϊσταμένων Νηπιαγωγείων της περιοχής Παιονίας  με θέμα: «Το σχολείο απέναντι στις σύγχρονες προκλήσεις και τις ανησυχίες μαθητών/τριων και γονέων», και επιμορφωτή τον Βοηθό του Συνήγορου του Πολίτη, κ. Γεώργιο Μόσχο. Η επιμορφωτικη συνάντηση που διοργανώνεται από κοινού με το Σχολικό Σύμβουλο της 3ης Περιφέρειας και το Συμβουλευτικό Σταθμό Νέων Κιλκίς και απευθύνεται συνολικά σε Διευθυντές/τριες και Προϊσταμένους/νες Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς περιοχής Παιονίας θα πραγματοποιηθεί στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Πολυκάστρου.

Ομιλία-συζήτηση με θέμα:"Τα δικαιώματα των παιδιών σε ένα κόσμο που αλλάζει και μας νοιάζει" τη Δευτέρα 17 Οκτωβρίου 2016 στο Πολύκαστρο από το Βοηθό του Συνήγορου του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού, κ. Γεώργιο Μόσχο

Τη Δευτέρα 17 Οκτωβρίου 2016 θα βρίσκεται  στο Πολύκαστρο ο Βοηθός του Συνήγορου του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού, κ. Γεώργιος Μόσχος. Στο πλαίσιο της επίσκεψής του μεταξύ άλλων θα μιλήσει σε ανοικτή εκδήλωση με θέμα:"Τα δικαιώματα των παιδιών σε ένα κόσμο που αλλάζει και μας νοιάζει". Η εκδήλωση και η συζήτηση που θα ακολουθήσει θα πραγματοποιηθεί στο Πολιτιστικό Κέντρο Πολυκάστρου από τις  18.00 έως  τις 19.30 με τη συνεργασία των τοπικών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, των Σχολικών Συμβούλων 3ης Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης,  38ης Περιφέρειας Προσχολικής Εκπαίδευσης, του Συμβουλευτικού Σταθμου Νέων, κ.ά.

Τι κάνει ο Συνήγορος για τα παιδιά:

• διαμεσολαβεί ύστερα από αναφορές πολιτών σε συγκεκριμένες περιπτώσεις παραβίασης δικαιωμάτων του παιδιού, επιδιώκοντας την προστασία και την αποκατάστασή τους. Εάν το κρίνει αναγκαίο, σε περιπτώσεις σοβαρών παραβιάσεων, ενεργεί αυτεπάγγελτα.

• αναλαμβάνει πρωτοβουλίες για την παρακολούθηση και προώθηση της εφαρμογής των διεθνών συμβάσεων και της λοιπής εθνικής νομοθεσίας για τα δικαιώματα του παιδιού, την ενημέρωση του κοινού, την ανταλλαγή απόψεων με εκπροσώπους φορέων και την εκπόνηση προτάσεων προς την πολιτεία.  Περισσότερα:http://www.0-18.gr/gia-megaloys/anafora-proagogi-dikaiomaton-toy-paidioy

Συνεργασία του Διευθυντή του Μουσείου Μακεδονικού Αγώνα κ. Βασίλειου Νικόλτσιου της επίκουρης καθηγήτριας του Πανεπιστημίου Μακεδονίας κ. Σταυρούλαs Μαυρογένη και των Σχολικών Συμβούλων 1ης, 3ης Δημοτικής Εκπαίδευσης και 38ης Περιφέρειας Προσχολικής Εκπαίδευσης

Συνεργασία του Διευθυντή του Μουσείου Μακεδονικού Αγώνα κ. Βασίλειου Νικόλτσιου, της  επίκουρης καθηγήτριας του Πανεπιστημίου Μακεδονίας κας.  Σταυρούλας Μαυρογένη και των Σχολικών Συμβούλων 1^ης, 3^ης Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης κας Ιωάννας Αρβανίτη και  κ. Ιωάννη Τρικκαλιώτη και  της Σχολικής Συμβούλου  38^ης Περιφέρειας Προσχολικής Εκπαίδευσης κας. Μαρίας Παπαδοπούλου στο πλαίσιο του Τοπικού Εκπαιδευτικού Δικτύου  «Το Κιλκίς στην τροχιά του χρόνου»  που ιδρύθηκε με την πρωτοβουλία των προαναφερομένων Σχολικών Συμβούλων. Στο συντονιστικό του Δικτύου συμμετέχει και ο  Διευθυντής Πρωτοβάθμις Εκπ/σης Κιλκίς, κ.Άρης Παπαδόπουλος. Στο πλαίσιο της συνάντησης εκτός από την ενημέρωση για τα αξιόλογα Εκπαιδευτικά  Προγράμματα του Μουσείου που είναι σχεδιασμένα και προσαρμοσμένα για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης: Νηπιαγωγείο-Δημοτικό-Γυμνάσιο-Λύκειο συζητήθηκε και σημαντική πρόταση του Διευθυντή του Μουσείου η οποία θα ανακοινωθεί και θα συζητηθεί στην  1^η συνάντηση των μελών του Δικτύου.

Επικοινωνία με το Μουσείο των δασκάλων και νηπιαγωγών που θέλουν με τους μαθητές/τριές τους ή και μόνοι τους να επισκεφτούν το Μουσείο: Διεύθυνση: Προξένου Κορομηλά 23, 546 22 Τηλ: +30 2310 229778 Fax: +30 2310 233108 URL: http://www.imma.edu.gr/imma/index.html Email: mma@the.forthnet.gr

Ανακοίνωση για τη φοίτηση των παιδιών των προσφύγων στα σχολεία

Η ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση αποτελεί δικαίωμα όλων των παιδιών στον κόσμο, κάτι που έχει αποδεχτεί η ελληνική πολιτεία με την υπογραφή της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Το Παρατηρητήριο θεωρεί δεδομένη και αυτονόητη την υποχρέωση της ελληνικής πολιτείας έναντι όλων των παιδιών που ζουν στην Ελλάδα, επομένως και των παιδιών των προσφύγων, να εξασφαλίσει ισότιμη πρόσβαση στο σχολείο. Η εκπαίδευση με την ανάπτυξη και καλλιέργεια γνώσεων, δεξιοτήτων, αξιών και στάσεων διασφαλίζει την απρόσκοπτη συγκρότηση της προσωπικότητας όλων των παιδιών μέσα σε ένα περιβάλλον σεβασμού και συνεργατικότητας. Ειδικότερα, η ένταξη των παιδιών - προσφύγων σε κατάλληλα οργανωμένες εκπαιδευτικές δομές συνιστά τον ασφαλέστερο δρόμο για την οργανική ένταξή τους στην ελληνική και στις άλλες ευρωπαϊκές κοινωνίες. Τα αποτελέσματα παρόμοιων δράσεων σε διεθνές επίπεδο δείχνουν ότι η εκπαίδευση των παιδιών αυτών δεν είναι μόνο μια σύννομη πρακτική σεβασμού των θεμελιωδών ανθρώπινων δικαιωμάτων αλλά και μια επιλογή με θετικά αποτελέσματα τόσο για τα παιδιά, όσο και για την ευρύτερη κοινωνία. Ιδιαίτερα σε τοπικές κοινωνίες, όπου οι μνήμες προσφυγιάς των ίδιων των Ελλήνων είναι ακόμα νωπές, η έμπρακτη αλληλεγγύη προς τον συνάνθρωπο και η προστασία των πλέον ευάλωτων μελών, όπως είναι τα παιδιά, είναι σημαντικό να αποτελούν αδιαπραγμάτευτες αξίες. Γνωρίζουμε, εξάλλου, ότι η δημοκρατία, όπως οικοδομήθηκε με βάση την ευρωπαϊκή παράδοση του μεταπολεμικού κοινωνικού κράτους, στις ευτυχέστερες στιγμές της δικαιώθηκε προστατεύοντας τους αδύναμους και υπερασπιζόμενη τα ανθρώπινα δικαιώματα. Το Παρατηρητήριο εκφράζει την αντίθεσή του σε κάθε πρακτική που αποκλείει ομάδες παιδιών από μία εκπαιδευτικά και κοινωνικά δίκαιη αντιμετώπιση. Αναγνωρίζει ότι η οργάνωση της εκπαίδευσης των παιδιών των προσφύγων συνιστά συνολικά ένα σύνθετο ζήτημα με πολλαπλές διαστάσεις. Υπογραμμίζει την ανάγκη συνεργασίας των εμπλεκόμενων πλευρών με αίσθημα ευθύνης και με συστηματικό σχεδιασμό, ώστε να διασφαλιστούν οι όροι υπέρβασης των όποιων προβλημάτων με μέτρο το κοινό καλό όλων των παιδιών στην τοπική κοινωνία. Τέλος, το Παρατηρητήριο δηλώνει ότι θα αναλάβει πρωτοβουλίες, αξιοποιώντας το επιστημονικό του δυναμικό, με στόχο τη στήριξη της καλύτερης δυνατής μαθησιακής εμπειρίας των παιδιών, την υποστήριξη των εκπαιδευτικών αλλά και την ευαισθητοποίηση της κοινωνίας με έμφαση σε έναν πολιτισμό ισονομίας και αλληλεγγύης. Θεσσαλονίκη, 19.9.2016 Το Διοικητικό Συμβούλιο του Παρατηρητηρίου

Ίδρυμα Μουσείου Μακεδονικού Αγώνα -Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις του Μουσείου! Αξίζει να το επισκεφτείτε με τους μαθητές και τις μαθητριές σας!

Tο Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα συστάθηκε το 1999 από το σωματείο "Οι Φίλοι του Μουσείου του Μακεδονικού Αγώνα" το κοινωφελές Ίδρυμα Μουσείου Μακεδονικού Αγώνα. Αποτελεί Ν.Π.Ι.Δ. και εποπτεύεται από τα Υπουργεία (α) Πολιτισμού και Τουρισμού (Π.Δ. 14.1.1999, ΦΕΚ Β'36/26.1.1999), (β) Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. Σύμφωνα με το καταστατικό του, οι σκοποί του Ιδρύματος είναι αφενός η διατήρηση και διάδοση της μνήμης των αγώνων του Ελληνισμού για την απελευθέρωση της Μακεδονίας, ιδιαίτερα του Μακεδονικού Αγώνα, αφετέρου η επιστημονική μελέτη της νεότερης και σύγχρονης ιστορίας της Μακεδονίας. Για την προώθηση αυτών των σκοπών το Ίδρυμα λειτουργεί με δύο βραχίονες: α. τον εκθεσιακό χώρο του Μουσείου, που συγκεντρώνει, διασώζει και εκθέτει κειμήλια, προσωπικά αντικείμενα και φωτογραφικά αρχεία σχετικά με το Μακεδονικό Αγώνα, β.το Κέντρο Έρευνας Μακεδονικής Ιστορίας και Τεκμηρίωσης (Κ.Ε.Μ.Ι.Τ.), που έχει ως σκοπό την επιστημονική μελέτη, παρουσίαση και διάδοση της νεότερης και σύγχρονης ιστορίας της Μακεδονίας.Τα εκπαιδευτικά του προγράμματα στηρίζονται στη βασική αντίληψη ότι το μουσείο αποτελεί έναν χώρο, όπου ο πολιτισμός όχι μόνο προβάλλεται, αλλά και συν-δημιουργείται. Περισσότερα:http://www.imma.edu.gr/imma/education/index.html 

Το Μουσείο σήμερα μετά από πρόσκληση του Προέδρου του Ομότιμου Καθηγητή του Α.Π.Θ. κ. Ιωάννη Χασιώτη και της Περιφερειακής Δ/νσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας δέχτηκε για ενημέρωσε Σχολικούς Συμβούλους Κεντρικής Μακεδονίας για τα εκπαιδευτικά του προγράμματα. Επίσης έγινε παρουσίαση από τον Καθηγητή Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου της Γρανάδας κ.Μόσχο Μορφακίδη της ιστοσελίδας του Κέντρου Βυζαντινών Νεοελληνικών και Κυπριακών Σπουδών (Κ.Β.Ν.Κ.Σ.) της Γρανάδας με εστίαση στην έρευνα και το υλικό/βάση δεδομένων που είναι αναρτημένο και αφορά στο ελληνικό θέατρο σκιών και ειδικότερα τον Καραγκιόζη. http://www.centrodeestudiosbnch.com/gr/teatro. 

Το πρόγραμμα της ημέρας έκλεισε με την εξαιρετική ξενάγηση του Διευθυντή του Μουσείου κ, Βασίλειου Νικόλτσου στους χώρους του Μουσείου. 

H ξενάγηση έγινε στις επτά αίθουσες του ισογείου προβάλλονται παραστικά οι κυριότερες φάσεις της ιστορίας της Μακεδονίας του 19ου και των αρχών του 20ού αι. Και οι κοινωνικές, οικονομικές, πολιτικές και στρατιωτικές εξελίξεις που επηρέασαν αποφασιστικά το μέλλον του Ελληνισμού της περιοχής:Αίθουσα Α΄: Αγώνες για την ΕλευθερίαΤα ελληνικά επαναστατικά κινήματα στη Μακεδονία κατά τον 19ο αιώναΑίθουσα Β΄: Η Μακεδονική κοινωνία Η κοινωνία της Μακεδονίας στα τέλη του 19ου αιώναΑίθουσα Γ΄: Το Γενικό Προξενείο της Ελλάδας στη Θεσσαλονίκη Αναπαράσταση του γραφείου του Γενικού ΠροξένουΑίθουσα Δ΄: Χαρακτηριστικά του Αγώνα Η στελέχωση των ελληνικών ανταρτικών σωμάτωνΑίθουσα Ε΄: Ο Αγώνας στις πόλεις και τα χωριά Η διαμόρφωση του ελληνικού αγώνα στην ύπαιθρο και στις πόλεις και ο ρόλος του κλήρουΑίθουσα Στ΄: Το τέλος του ένοπλου Μακεδονικού Αγώνα Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι οδηγούν στην ένωση της Μακεδονίας με την ΕλλάδαΑίθουσα Ζ΄: Μετά τον Μακεδονικό Αγώνα Η εξέλιξη της Μακεδονίας μετά τη λήξη των Βαλκανικών Πολέμων Φιλοξενούνται περιοδικές εκθέσεις Προβάλλεται η ταινία «Ο Μακεδονικός Αγώνας» στην ελληνική, αγγλική, γαλλική και γερμανική γλώσσα Υλοποιείται η εκπαιδευτική οπτικοακουστική παραγωγή «Πορεία στη Μακεδονία με τον Παύλο Μελά» Στον πρώτο όροφο, στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων: Τέλος στο υπόγειο παρουσιάζονται τέσσερα διοράματα σε φυσικό μέγεθος με σκηνές του Μακεδονικού Αγώνα.   Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους διοργανωτές//τριες! 

 

 

Καλή Σχολική Χρονιά!

Καλή Σχολική Χρονιά! Με υγεία, ενδιαφέρον, ενσυναίσθηση και γνώση! Με γραμμές και χρώμα που φωτίζουν και απαλύνουν τις ψυχές και ενθαρρύνουν την ανάπτυξη υγειών ανθρώπινων σχέσεων! Το έχουμε όλοι/ες ανάγκη στην σχολική κοινότητα και περισσότερων όλων τα παιδιά!

 Tη Δευτέρα 5 Σεπτεμβρίου και ώρα 14:00, στην αίθουσα εκδηλώσεων της Περιφερειακής Δ/νσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας πραγματοποιήθηκε μετά από πρόσκληση του Προϊστάμενου Παιδαγωγικής Καθοδήγησης σύσκεψη των Σχολικών Συμβούλων Προσχολικής Εκπαίδευσης Κεντρικής και Ανατολικής Μακεδονίας με την κ. με την κ. Μπατσούτα, Σύμβουλο του Υπουργού Παιδείας σε θέματα Προσχολικής Αγωγής. Στο πλαίσιό της έγινε ενημέρωση για το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τυπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου, διευκρινήσεις και τέθηκαν προβληματισμοί και ζητήματα που συνδέονται με την εφαρμογή του. 

Επιμορφωτικά σεμινάρια μουσικής στο νηπιαγωγείο!

Βάσω Βαϊούλη,  Μουσικολόγος, Σοπράνο

Φεβρωνία Τεβρεντζίδου, Μουσικοπαιδαγωγός Καθηγήτρια πιάνου

«ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΝΩ ΠΑΙΧΝΙΔΙ…ΚΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ ΤΡΑΓΟΥΔΑ!»

Δύο υπέροχες μουσικοί, τρεις υπέροχες ομάδες νηπιαγωγών του Κιλκίς, μια βιωματική επιμορφωτική εμπειρία με γνώση και συναίσθημα!
Σας ευχαριστώ!

Αίθουσα εκδηλώσεων Πολιτιστικής Εταιρείας Κιλκίς 6,  7  & 9 Σεπτεμβρίου 2016- 8.00-13.00

«Επιμορφωτικές συναντήσεις νηπιαγωγών 38ης Περιφέρειας» Με τη συνεργασία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς Πολιτιστική Εταιρεία Εκπαιδευτικών Κιλκίς Άρης Παπαδόπουλος, Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης «ΟΡΓΑΝΩΣΗ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ» Μαρία Παπαδοπούλου, Σχολική  Σύμβουλος 38ης Περιφέρειας Προσχολικής Εκπαίδευσης «ΤΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΑΙΟΥ ΤΥΠΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ: ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ  ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ  ΤΩΝ ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ & ΒΑΣΙΚΩΝ ΑΡΧΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΘΕΤΙΚΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΙ ΤΗΝ  ΕΝΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΜΑΘΗΣΗΣ» Βάσω Βαϊούλη,  Μουσικολόγος, Σοπράνο Φεβρωνία Τεβρεντζίδου, Μουσικοπαιδαγωγός Καθηγήτρια πιάνου «ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΝΩ ΠΑΙΧΝΙΔΙ…ΚΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ ΤΡΑΓΟΥΔΑ!» Αίθουσα εκδηλώσεων Πολιτιστικής Εταιρείας Κιλκίς 6,  7  & 9 Σεπτεμβρίου 2016- 8.00-13.00

Οργάνωση και Λειτουργία Νηπιαγωγείων σχολικού έτους 2016- 2017

 Το ΥΠ.Π.Ε.Θ. λαμβάνοντας υπόψη το παιδαγωγικό και εκπαιδευτικό πλαίσιο του Νηπιαγωγείου, τις κοινωνικο-οικονομικές ανάγκες της ελληνικής οικογένειας και τον ενιαίο σχεδιασμό της εκπαιδευτικής πολιτικής για την υποχρεωτική εκπαίδευση, αναμόρφωσε και αντικατέστησε τους δύο τύπους νηπιαγωγείου, κλασικό και ολοήμερο, οι οποίοι λειτουργούσαν παράλληλα, με έναν Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Νηπιαγωγείου, αναμορφώνοντας το ωρολόγιο πρόγραμμα. Περισσότερα:http://www.minedu.gov.gr/eidiseis/23092-01-09-16-enimerosi-kai-odigies-gia-to-oloimero-nipiagogeio